CLEMENTINA DE JESUS

pessoa-poesia e o aprendizado biográfico

Autores

  • Míriam Silva Universidade de Sorocaba
  • Gustavo de Castro Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.18223/hiscult.v13i2.4598

Resumo

Este artigo propõe uma leitura compreensiva das narrativas sobre Clementina de Jesus (1901-1987), sob a hipótese da pessoa-poesia como um complexo centro catalisador e irradiador de saberes. Mediante o cotejo de suas biografias, perfis, crônicas, documentários e materiais de arquivo, entendemos o estudo biográfico como processo de mediação e aprendizagem da experiência, devido à sua natureza narrativa e pedagógica. As considerações apontam para a construção de um perfil que sugere, a partir da vida de Clementina de Jesus, um aprendizado do diálogo com as diferenças.

Biografia do Autor

Gustavo de Castro, Universidade de Brasília

Bolsista de Produtividade de Pesquisa (PQ2-CNPq). Poeta, escritor, jornalista e antropólogo. Prêmio Rumos Itaú Cultural de Literatura (2013-14). Professor de Estética da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB). Coordenador do Grupo Siruiz - Estudos em Comunicação e Imaginação Literária.

Downloads

Publicado

2024-12-26

Edição

v. 13 n. 2 (2024): BIOGRAFIA E HISTÓRIA: Polifonia e Experiências Plurais

Seção

ARTIGOS - DOSSIÊ

Licença

Copyright (c) 2024 História e Cultura

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com a cessão dos direitos autorais à Revista História e Cultura, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Dessa forma, a Revista História e Cultura pode difundir os artigos e trabalhos publicados, em formatos físicos e/ou eletrônicos, incluindo Internet.