ENSINO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Resumo
A discussão sobre o processo de formação profissional em Serviço Social advém do propósito de contribuir para o debate sobre as perspectivas do ensino superior, estabelecendo relação efetiva e dinâmica entre a educação, como política social pública, e a formação profissional por meio do ensino de graduação em Serviço Social. Observa-se que as discussões e mudanças curriculares propostas para a década de 1990 apresentam o pensamento hegemônico expressivo da categoria de assistentes sociais tendo por base o materialismo histórico. Neste contexto, a pretensão incidiu sobre a compreensão do homem a partir das relações sociais historicamente estabelecidas e produtor de sua própria vida conduzindo os profissionais ao compromisso com a classe trabalhadora, com uma sociedade justa e igualitária que permita, dentre outros fatores, acesso ao ensino superior de qualidade o que instigou desafios inerentes ao processo de formação profissional.
PALAVRAS CHAVE: educação. ensino superior. serviço social. formação profissional.
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Publicado
2010-02-09
Como Citar
OLIVEIRA, C. A. H. S., MARTINS, R. A. de S., & MARIANO, V. A. (2010). ENSINO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Serviço Social &Amp; Realidade, 18(2), 236–258. Recuperado de https://seer.franca.unesp.br/index.php/SSR/article/view/138
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