Vol. 3 No. 2 (2011)

Publié-e: 2011-12-13

Artigos Originais

REPRESENTAÇÕES DO CONTEXTO ESCOLAR: ATORES REAIS E IDEAIS = REPRESENTATIONS OF THE SCHOOL CONTEXT: REAL ACTORS AND IDEALS

Angelita Márcia Carreira Gandolfi Lança
NOVOS E VELHOS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL = OLD AND NEW CHALLENGES OF TEACHING HISTORY IN BRAZIL

Eder Carlos Zuccolotto
ASPECTOS DA QUALIDADE DE VIDA DO PROFESSOR = TEACHER’S QUALITY OF LIFE ASPECTS

Djanira Soares de Oliveira e Almeida, Fabiana Granado Garcia Sampaio, Rutinéia Cristina Martins
A EDUCAÇÃO E O CURRICULO: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS = EDUCATION AND THE CURRICULUM: CHANGES AND CONTINUITIES

Aldovano Dantas Barbosa
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS GESTORES EDUCACIONAIS = THE CONTINUOUS GRADUATION OF EDUCATION MANAGERS

Andréia Cunha Malheiros Santana, Edson do Carmo Inforsato
EDUCAÇÃO PARA “ELES”: A MULHER NO SEIO DA EXCLUSÃO = EDUCATION TO “HIM”: THE WOMAN WITHIN THE EXCLUSION

Paula Ravagnani Silva, Helen Barbosa Raiz Engler
CONTROLE SOCIAL: A CULTURA DA PARTICIPAÇÃO CORRESPONSÁVEL NO CONTEXTO ESCOLAR = SOCIAL CONTROL: THE CULTURE OF CO-RESPONSIBLE PARTICIPATION INTO THE SCHOOL CONTEXT

Maria Cherubina de Lima Alves, Ana Lúcia Scagnolato de Almeida Leme, Valéria Beghelli Ferreira
A DOCÊNCIA EM SERVIÇO SOCIAL: ESPAÇO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL = TEACHING IN SOCIAL WORK: PROFESSIONAL WORKSPACE

Cacildo Teixeira de Carvalho Neto, Jaqueline de Melo Barros, Mireille Alves Gazotto
RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: TROCA DE SABERES = RELATIONS BETWEEN THE SCHOOL AND THE FAMILY: INTERCHANGE OF KNOWLEDGE

Bruna Cristina Rodrigues, Nanci Soares
CONSTRUINDO A IDENTIDADE: DO SINGULAR AO GENÉRICO = BUILDING THE IDENTITY: FROM THE SINGULAR TO THE GENERIC

Priscila Cristina Silva Cintra, Helen Barbosa Raiz Engler
A OUVIDORIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E A EFETIVAÇÃO DO SERVIÇO EDUCACIONAL = THE OMBUDSMAN IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION AND THE EFFECTUATION OF THE EDUCATIONAL SERVICE

Paulo Henrique Mioto Donadeli, Rita de Cássia Lopes de Oliveira Mendes
POLÍTICA SOCIAL E CAPITALISMO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NA DINÂMICA DA SOCIEDADE CAPITALISTA = SOCIAL POLICY AND CAPITALISM: EDUCATION POLICY IN THE DYNAMICS OF CAPITALIST SOCIETY

Nathália Lopes Caldeira Brant
HISTÓRIA POLÍTICA, ENSINO DE HISTÓRIA E CIDADANIA: CAMINHOS ENTRELAÇADOS = POLITICAL HISTORY, HISTORY TEACHING AND CITIZENSHIP: INTERLACED PATHS

Thiago Fidelis

Resenhas

UMA RESENHA DO QUE AINDA NÃO FOI PUBLICADO: "POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO MUNICÍPIO DE FRANCA-SP" = A REVIEW OF WHAT HASN’T BEEN PUBLISHED YET: "PUBLIC POLITICS TO SCHOOL INCLUSION: CHALLENGES AND PERSPECTIVES"

Iris Fenner Bertani
- PDF (Português (Brasil))
- Libras e Audio (Português (Brasil))

Núcleo de Ensino

A LINGUAGEM MUSICAL NO ENSINO DA HISTÓRIA = THE MUSICAL LANGUAGE IN HISTORY TEACHING

Celia Maria David, Bárbara Schneider de Figueiredo, Lara Scorsato Saya

Multimídia

ENTREVISTA COM A PROFª. DRª. MARIA AUXILIADORA MOREIRA DOS SANTOS SCHMIDT

Carlos Gomes
- Veja o Vídeo (Português (Brasil))